荷兰代尔夫特中文学校教(jiāo )师刘延在实际教学中深(🈚)刻体(tǐ )会到人工智能的效率优势。她指出,AI不仅能辅(🔴)助听说读(dú )写训练,还能通过大(📳)数据分(fèn )析学情,精准满足海外学生的多样化需求(⛅)。AI与虚拟现实结合可构建虚拟中(🦗)文环境,弥补海外语境不足问题。在写作教(jiāo )学中,AI可(🎉)提供结构化建议和(hé )范文参考,帮助学生提升表(biǎ(✊)o )达能力。不过,她强调,华(huá )文教育(🚲)应坚持“人机并行”,教师的人文关怀和引导仍(réng )不可(⏱)替代。人工智能让华文(wén )教育走(📶)得更快,老师的坚守则让华文教育保持温度,走得更(🧐)稳。 “当有75亿人不太喜欢你,而(🎉)有3亿人以某种方式吹(chuī )嘘自己做得有多好时,我认(📙)(rèn )为这是不对的,也不明智。”巴菲特说。 英国依岭(🦏)(lǐng )中文学校校长兼英国中文教(🆙)(jiāo )育促进会首席副会长黄珍理(lǐ )介绍,疫情期间,英(🧔)国中文教育促进会通过对全英(👬)华校教师进行软件培训,帮助全英华校迅速转向线(🦃)上教学,保障了课程连续性。近年来,部分(fèn )英国华校通过信息化技术助(zhù )力华文教(🐠)学,如鼓励教师尝(cháng )试使用动画、视频等多媒体(tǐ(🦋) )资源提升课堂趣味性;借助(zhù(⛳) )谷歌云等工具优化管理;在(zài )举行的全英中华文(🎳)化教育活动中,线上平台的运用(🍯)则显著提升了整体运作效率。 日用品或将变成(🎳)“奢侈品” “出口受影响吗?” 科(kē )技兴安筑防线 精准监测保安(ān )全 “在关(😤)税战这样的巨(jù )大不确定性中,我们要做的(de )是寻找(👫)确定性。”本届广交(jiāo )会举办的品(🚍)牌出海多元化发(fā )展论坛上,亿邦智库首席分析师(🕝)武天翔在演讲中表示,长期来看(😮),品牌出海依然是企业的必选项,而技术驱动是新一(🚾)轮出海潮的核心竞争力。