德国文远中(💩)文学校校长张逸讷指出,海外(wài )华文教育最大的问(🕞)题是缺乏语(yǔ )境,容易导致“前学(🧥)后忘”现(xiàn )象。对此,其团队自主研发了一套基于语言(🍗)学理论的教材,目前已(yǐ )出版(bǎ(👲)n )8册。这套教材融合了德国(guó )心理学家艾宾浩斯的遗(🙈)忘曲线(xiàn )理论和莱特纳的间隔重复学习法,让学生在不知不觉中反复巩固所学内(🏚)容,提升记忆效率。 “海外华文教育不能照搬国内(📓)(nèi )教材,必须结(🐜)合当地孩子的文(😎)(wén )化背景与兴趣,进行真正意义上的‘本土化’。”张(👔)逸讷举例说,教材(cái )的美工设计(😦)和内容编排需(xū )符合德国孩子的审美和兴趣,比如(💬)以动物为主题的插图更能吸引他们的注意力。 “我希望世界各地的领导人,好好(📟)读读中(zhōng )国历史,再来和中国叫嚣。”看来,@BeeRose in China是非常懂这(🤝)个道理的。 (👒)看数说话,一张小(♑)小的票根,除了能撕下来作为入场凭证外,还串起了(🔸)更多消费场景,延长(zhǎng )了消费链(😣)条,成为撬动文旅消(xiāo )费市场的新支点。 行贸易(👌)霸凌之实 在长达四个半小时的问答中,巴菲特就关税战、美国(guó )财政赤字、(🍧)美元贬值及人工智(zhì )能等问题分享见解,并推荐了自己的“接班人”。