党(dǎng )外人士建功立业、履职(🚬)尽责的(⚪)故事被集纳起来,精心编辑后,在“吉大统战”微信公众号的“同心·风(🤩)采录”栏(💩)目中发布。在苗艺璇看(kàn )来,这是很(hěn )好的激励,同时也能起到示范作用。民(🔲)建吉林省委会财政金融委员会副主任、吉林大学汽车学院自动轮智行(🏑)底盘(pá(🚲)n )创新中心主(zhǔ )任靳立强教(jiāo )授的事迹被报道后,很多人对他的研(🎊)究领域(🍋)有了进一步了解,最终还促成了一个校企合作项目落地。长春市政(☝)协委员(😘)、无党(dǎng )派人士、吉(jí )林大学吉林(lín )市研究院院长张大明教授,积极为(🔈)吉林市企业攻关技术难题,通过活动宣传报道,进一步推动吉林市与吉林(🚪)大学(xué )开展地校合(hé )作取得新成(chéng )效。 贵州有着丰富的红色旅游资(🛀)源,这个(🌷)“五一”假期,当地以红色文化为主题,融合声光电技术,推出了各种新(🌒)业态(tà(🐳)i )、新场景的(de )文旅体验项(xiàng )目。 在村里的研学基地,10多名小学生围在傣(🗯)族传统手工造纸技艺非遗传承人玉康坎身边,好奇地观察傣纸制(zhì )作。纸(😀)框轻(qīng )轻摇晃,纸(zhǐ )浆均匀分布,在玉康坎手把手传授下,孩子们小心翼翼(🛳)地尝试(👘)捞纸。这样的场景,每周都会在曼召村上演。“看到传统技艺(yì )在孩子(📂)们手(shǒ(🛒)u )中延续,我(wǒ )觉得一切付出都值得。”玉康坎笑着说。 在玉康坎的带领下(🎁),村里已开发出包装用纸、手提包、礼盒、纸扇(shàn )、灯具、装(zhuāng )饰画等(👄)60余种(zhǒng )产品,为傣族传统造纸技艺打开了“新大门”。线上,公司通过社交平台(🃏)进行宣(🔝)传推广;线下,游客们可以亲手(shǒu )体验傣纸制(zhì )作,感受非(fēi )遗魅(📒)力。 (🦆)数字赋能,是永川区给出的答案。 8年前,大学毕业的李强放弃了城市的(❗)工作机会,回到家乡种木耳。他白(bái )天跟着老农(nóng )学技术,晚(wǎn )上刷短视频(🍟)恶补农业知识。有一天,一条“物联网种菜”的视频让他眼睛一亮:“木耳种植(🔎)为啥不(🦌)能数字化?” 山东泰(tài )安: