“这不是简单的历史复刻。”剧目总导演、云南(📙)师范大学艺术学院副教授沈建鑫介(🏽)绍(shào ),作为一次新的尝试,创作团队突(👖)破传统舞台剧模式,采(cǎi )用音乐舞蹈(📈)史诗这一综合艺术形式,通过《弦歌不(➕)辍》《百年沧桑 薪火南迁》等六个篇章,立(🍈)体展现西南联大教(jiāo )育救国的光辉历史。 “微专业和相关职业能力培训(xùn )课(kè )程的开展,应当以‘应用导向、产(🐲)教融合’为核心。高(gāo )校应依托线上(💹)平台,推动行业教育资源共建共享,通(🐬)过(guò )前(qián )沿技术赋能教学,培养适应(📃)行业需求的复合型人才。”叶明睿说。(🛵) 这个假期,古镇游成为游客出行(🍏)新选择(zé )。入选第四批国家级旅游休(🦊)闲街区名单的重庆南岸区龙(lóng )门浩老街,历史感、文艺范儿与烟火气交融,吸引(💍)不少游(yóu )客前往。 图片来源:利(📽)物浦俱乐部社交媒体 【结(jié )语(🍎)】 除工程专业外,许多传统行业(🔯)的相关专业也紧(jǐn )跟社会需求,不断(🐒)开拓新赛道。中国传媒大学电视学院(🙇)开(kāi )设的“短视频与数字文化传播”微(🛄)专业便是其中的代表(biǎo )。在这一微专业的课程表上,既有“视听互动与传达”等(děng )学院的传统理论课程,又有“短视频文案(⏯)创作”“AI影像(xiàng )创(chuàng )作”等紧跟时代风潮(🌑)的新型应用类课程。中国传媒大学(xué(🤙) )电视学院副院长叶明睿表示,学院设(🏢)立微专业的主要目标(biāo )是通过短期(⚪)模块化课程帮助学生系统掌握短视(🏛)频策划、制作、运营及宣发等实用技能。“在课程教授过程中,教(jiāo )师会全程指导,帮助学生完成选题策划、拍摄剪辑(👇)等全(quán )流(liú )程操作,快速提升学生新(🕝)媒体技能。”叶明睿说。 “为确保剧目(👹)持续性发展,我们以‘传帮带’机制(🥉)培养学(xué )生演员,2023年至今已培养三批(🎮)。”李晓琼称,为让更多青(qīng )年加入其中(🛺),扩大剧目育人成效,剧组于近日面向全校招(zhāo )募非艺术专业的演员。