94岁的“股(gǔ )神”巴菲特是伯克希尔-哈撒韦公(🌀)司(sī )的最大股东,控制着该公司约30%股份(fèn )。3日的股东大会上,巴菲特(♌)宣布自己将(🗽)于今年年底卸任CEO职务,并推荐副董事(shì )长格雷格·阿贝尔接任。 (🐩) 荷兰(lán )代(📣)尔夫特中文学校教师刘延在实际(jì )教学中深刻体会到人工智能(⏬)的效率(lǜ )优势。她指出,AI不仅能辅助听说读(dú )写训练,还能通过大数(🗨)据分析学情(🏟)(qíng ),精准满足海外学生的多样化需求。AI与虚拟现实结合可构建虚拟(😋)中文环境,弥(🛫)补海外语境不足问题。在写作教(jiāo )学中,AI可提供结构化建议和范文(🚖)参(cān )考,帮助(❌)学生提升表达能力。不过(guò ),她强调,华文教育应坚持“人机(jī )并行”,教(😦)师的人文关怀和引导仍(réng )不可替代。人工智能让华文教育走(zǒu )得(🚼)更快,老师的(🔛)坚守则让华文教育保持温度,走得更稳。 日前发布的中国经济(⏫)“一季报”显示(💜),各项主要(yào )宏观指标延续回升向好态势,高质(zhì )量发展向新向好(🚮),彰显了中国经济(jì )的韧性和潜力。 英国依岭中文(wén )学校校长兼英国中文(🔥)教育促进会首(shǒu )席副会长黄珍理介绍,疫情期间,英国中文教育促(🕦)进会通过对(🎸)全英华校教师进行软件培训,帮助全英华校迅速转向线上教学,保(⌚)障了课程连(🌹)续性(xìng )。近年来,部分英国华校通过信息(xī )化技术助力华文教学,如(👞)鼓励教师(shī )尝试使用动画、视频等多媒体资源(yuán )提升课堂趣味性;借助谷(🌈)歌云等工(gōng )具优化管理;在举行的全英中华文(wén )化教育活动中(💓),线上平台的(🍣)运用则显著提升了整体运作效率。 政策护航与经营主体形成(👼)合力,创新动(🚧)能和(hé )灵活应变被充分调动起来 “通(tōng )过这次关税战,我越发(🦍)觉得21世纪绝(jué )对是属于中国的。”