作者 王(wáng )宇 尽管(🍍)各(gè )高校开设了多个(🗜)微专业与职业能力培训课程,但人才技能发展却是一个“慢(🧥)变量”。楚晓(xiǎo )琳表示,目(🗡)前,学生在校园内所学的知识内容与就业市场的实际需求(💝)脱节。为此,高校亟(jí )需构建(jiàn )一套贴合市场需求、具有实(🐱)用性与前瞻性的课程(👎)体系,让学生真正实现“学以致用(yòng )”。在(zài )这一背景下,“双千”计(👃)划应运而生。 除工(🦗)程专业外,许多传统行业的相关专业也紧(jǐn )跟社会(huì )需求(🌡),不断开拓新赛道。中国(💠)传媒大学电视学院开设的“短视频与数字文化传播”微专业(🥧)(yè )便是其(qí )中的代表。在这一微专业的课程表上,既有“视听互动与传达”等学院的(🏎)传统理论(lùn )课程,又有“短视频文案创作”“AI影像创作”等紧跟时(🥟)代风潮的新型应用类(🗃)课程。中国传媒大学(xué )电视学(xué )院副院长叶明睿表示,学院(👄)设立微专业的主要目(🎑)标是通过短期模块化课程帮助学生系统掌(zhǎng )握短视(shì )频(🌥)策划、制作、运营及宣发等实用技能。“在课程教授过程中,教师会全程指导,帮助(🎶)学(xué )生完成选题策划、拍摄剪辑等全流程操作,快速提升(🌙)学生新媒体技能。”叶明(✒)睿说。 郭云峰(fēng )说,4月29日12时25分许,辽阳市消防救援支队指(🤼)挥中心接到报警,白塔(🛁)区三里厨娘饭店发生火灾(zāi )。本次(cì )事故现场明火于12时43分(👟)许被扑灭,事故共造成22人死亡、3人受伤,3名伤者经全力抢救,均无生(shēng )命危险。 (➰)深圳大学则在挖掘专业特色方面下功夫。2023年,全国首个“虚拟(👺)数字人”微专(zhuān )业在该(🌿)(gāi )校诞生,面向计算机、媒体艺术、新闻传播等专业招收(📯)学生。在教学过程中,学(📽)校邀请了(le )腾讯内(nèi )容生态部CDD团队来课堂授课,为学生带来(💢)前沿的行业知识与实战经验。同时,学校通(tōng )过组织(zhī )学生去企业参观交流等多(㊗)种形式,开阔学生眼界,在加快产学研融合的同时,培养创意(🔽)型(xíng )人才。 尽管各(😦)高校开设了多个微专业与职业能力培训课程,但人才技能(🌂)发展却是一个“慢变(bià(🗼)n )量”。楚晓琳表示,目前,学生在校园内所学的知识内容与就业(💊)市场的实际需求脱节。为(wéi )此,高(gāo )校亟需构建一套贴合市场需求、具有实用性(✌)与前瞻性的课程体系,让学生真正实现“学以(yǐ )致用”。在这一(💠)背景下,“双千”计划应运(📢)而生。 发布会现场。禹瑞斋 摄