深入实施产业基础再造工程(⛩)和重大技术装备攻关工程,广大企业(yè )加快补齐基础软件(🦂)、核心硬件、基础原材(cái )料等方面短板,让供应链“命门”自主(⏮)(zhǔ )可控。 随着技术进步,人工智能(AI)正成(chéng )为华文教育的(🐬)新(🏾)助力。西班牙爱华中文(wén )学校校长陈坤介绍,AI已在创意教学(🍊)中发挥(huī )作用,例如将古诗转化为图像帮助学生理解,或模拟(🎯)古人对话以增强文学感受。他展望,未来AI结合虚拟现实技术(😳),可打造(zào )沉浸式课堂,如通过立体地图、实景音(yīn )效等增强(❌)学生的感官体验,激发学习兴趣(qù )。 这种“为一场演出奔(🙀)赴(🦊)一座城市(shì )”的跨城观演行为,激活的文旅消费需求(qiú )可谓(👡)“庞大”——有报告显示,2024年大型演唱会跨城观演比例为64.2%,除演出(🤷)票房收入(rù )外,直接带动观众吃住行等综合消费超过(guò )2000亿(🌺)元。2024年,湖北宜昌举办了12场大型演出(chū )演唱会和音乐节活动,其(🈯)中,外地观众占(zhàn )比65%,累计拉动城市消费50亿元。今年首场(chǎng )草(🕒)莓(🍏)音乐节落地广东佛山,两天吸引超6万(wàn )名观众,直接带动当(😖)地文旅消费总收入2.1亿(yì )元。而“跟着演唱会去旅游”不仅带动(🥟)(dò(🔲)ng )了山西各景区的客流,也让国家级旅游休(xiū )闲街区太原钟(🐍)楼街步行街成为外省歌迷(mí )的热门打卡地。 做强主体固(🚥)韧性 拉长长板,大国重器接连上新。 韧(rèn )性来自“刚(🌑)需(👢)”——依托门类齐全、体系(xì )完整的现代工业体系,中国产(💨)品是国际市(shì )场上的“抢手货”。 “供应链”出(chū )口的不只服(⚡)装(🛺)或制鞋产业,还扩展到了面(miàn )料、卫生用品等领域,这种外(🔺)贸方式,今年正在晋江渐成趋势。 “我希望世(shì )界各地的领(🎎)导人,好好读读中国历史,再来和中国叫嚣。”看来,@BeeRose in China是非常懂这(🛒)个(gè )道理的。 荷兰代尔夫特中文学校教师(shī )刘延在实际(👜)教学中深刻体会到人工智能(néng )的效率优势。她指出,AI不仅能(🏓)辅(🦈)助听说读(dú )写训练,还能通过大数据分析学情,精(jīng )准满足(🛄)海外学生的多样化需求。AI与虚拟现(xiàn )实结合可构建虚拟中文(📄)环境,弥补海外语境不足问题。在写作教学中,AI可提供结(jié )构(✋)化建议和范文参考,帮助学生提升表达(dá )能力。不过,她强调,华(🔓)文教育应坚持(chí )“人机并行”,教师的人文关怀和引导仍(réng )不(⤴)可(📧)替代。人工智能让华文教育走得更(gèng )快,老师的坚守则让华(🛍)文教育保持温度,走得更稳。