2024年6月25日,嫦娥六号返(fǎ(💬)n )回器携带着月(🧘)背样品安全着陆,标志着人类航天(tiān )器首次月背采样返回任务圆满完成。参与这一任(rèn )务的,有一支年轻的队伍—(⤴)—嫦娥六号任务工程总体青年突(⛳)击队。团(tuán )队共有17人,90后超过70%。他们现(🏂)场解决技术难题、排(pái )除技术故(🧑)障、保障顺利返回,追梦人终成圆(🙏)梦人(rén )。 如果两个或更(gèng )多孩(🌫)子都已处在需(📫)要买票的阶段,记者发现相应(yīng )的“打包”优惠选择还不是很丰富,仍以“两大(dà )一小”的家庭亲子套餐为主,另外的孩子(🏳)需单买一张儿童票。家长们(men )期待,商(🏷)家能够看到更多潜在需求,提供进(🌎)一步(bù )丰富的产品类别。 佳作(🌫)配佳酿 “我们饭(fàn )市的烧鹅、(😢)烧鸡、台(tái )山乡味双拼挣肠头,上(🔀)桌时都会配一(🗃)小碟酸梅酱(jiàng ),客人蘸着吃口感没那么腻。”台山水步镇一家(jiā )餐馆的服务员透露,有些点了叉烧、烧排骨、白切猪(🗺)手等菜式的客人(rén ),也要求配酸梅(🔴)酱。 “一辈子留在沙漠,是(shì )为了(🐮)让更多的孩子走出沙漠。我们愿像(🗳)一棵棵红(hóng )柳、一株株格桑花一(💠)(yī )样,扎根西部、坚韧不拔、甘于(💗)吃苦、平实(shí )做人(rén )……”2014年春天,他们郑重地给总书记写信。 而南京大学强基计划中部分学生在本科阶段就可以参加研究(🈁)生课程的(de )学习,采取“3+1+X”的人才培养模(🐬)式。陈琳解释,“1”是指本研过渡阶段,达(🚞)到研究生转段要求,就(jiù )可以在大(🏑)四上学期申(shēn )请进入过渡阶段进(🍦)行学习;“X”可以是硕士(shì )阶段(duàn )或(🔉)者直博。 被问及为何新增这4个专业方向进(jìn )行招生、培养,刘睿回应说:“主要还是面向国家导向。学校强基计(jì )划的专业布局首先是面向基础学科,其次是面(⏲)向(xiàng )关键领域,尤其是北航特色的(🈯)航空航天领域。比如今年新增的应(✉)用物(wù )理学专业下的电子科学方(🌸)向,是面向集成电(diàn )路、微电子领(🔸)域,解决芯片等‘卡脖子’问题。” 中南大学本科招生办主任邹滨告诉中青报·中青网记者,这一创新(xīn )式的校考举措从该校实施强基计划之初就已设立(lì ),“包(🍃)括了公民素质、人文素养在内的(😟)5个方面的考核,为的是选拔全(quán )面(🐃)发展的人才”。 “新增方向瞄准人(📲)工(gōng )智能(néng )、集成电路等国家急(😨)需领域。”林鹏提到,“信(xìn )息与计算科学”聚焦人工智(✉)能发展前沿,面向国家在智能科学、前沿(yán )计算、信息通信、国家安全等领域的重大战略需(xū )求储备人才。“数理(👔)基础科学”培养引领未来集成电路(🎉)产业和技术发(fā )展、能够应对未(🙋)来技术变革挑战的拔尖创新人才(🔘)(cái )。 以广阔天地为炉,淬炼青春(🚪)的光泽。