除工程专业外,许多传(chuán )统行业的相关专业也紧跟社会需求(qiú ),不断开拓新赛道。中国传媒大学电视学院开设的“短视频(pín )与(🍮)数字文化传播”微专业便是(shì )其中的代表。在这一微专业的课程(chéng )表上(🐾),既(🍓)有(🍖)“视(🏸)听(🚜)互动与传达”等学院的传统理论课程,又有“短视频文案创作”“AI影像(xiàng )创作(zuò )”等紧跟时代风潮的新型应用(yòng )类课程。中国传媒大学电视学院副(fù )院长叶明睿表示,学院设立微专业的主要目标是通过短期模(mó )块化课程帮助(🔳)学生系统掌握短(duǎn )视频策划、制作、运营及宣发等实(shí )用技能。“在课(🕍)程(👔)教(✡)授(🏣)过(🔴)程中,教师会全程指导,帮助学生完成选题策划、拍摄剪辑等全(quán )流程(chéng )操作,快速提升学生新媒体技(jì )能。”叶明睿说。 2008年,中国跳(tiào )水队在“水立方”收获7枚奥运金牌。从陈若琳到全红婵、陈(chén )芋汐,中国跳水队薪火相传(🦎)、不断书写新的传奇。去年在巴黎奥(ào )运会实现首次包揽奥运8金的壮(🏂)举(👦),“梦(🎖)之(🤬)队(💊)”终于在奥运会上达到完美。 作者 王宇 “微专业和相关职业能力培训课(kè )程的开展,应当以‘应用导向、产(chǎn )教融合’为核心。高校应依托线上平台,推动行业教育资源(yuán )共建共享,通过前沿技术赋能(néng )教学,培养(🏤)适应行业需求的复合型(xíng )人才。”叶明睿说。 这个假期,古镇游成为(➖)游(🌅)客(🕴)出(🐬)行(📈)新选择。入选第四批国家级旅(lǚ )游休闲街区名单的重庆南岸区龙门(mén )浩老街,历史感、文艺范儿与烟火(huǒ )气交融,吸引不少游客前往。 在市场需求的推动下,各(gè )大高校积极开展教学改革,探(tàn )索产教深度融合发展(🌹)路径。如今,各高校围绕微专业与职业能力培训课程开展了一系列创新(😝)实(🏎)践(🎆)。 (🕌) (💴)在百果之中,樱桃总(zǒng )是以其娇小玲珑的身姿和鲜艳欲滴(dī )的色彩,率先点亮初夏的果盘。樱(yīng )桃的成熟期短,从仲春开花到夏初时节就可以结果。在古代(dài ),樱桃是经历寒冬后人们尝到(dào )的第一种新鲜水果,这种吸引力(🌄)可(kě )想而知。现在包括苏州在内的江南地区,依然有“立夏尝三鲜”的习俗(🤱),而(📮)樱(💺)桃(🛤)就(📒)是树三(sān )鲜的第一鲜。 “五一”假期每(měi )天上午开馆前,辽宁省博物馆入口处便已排起长队。据辽宁省博物馆相关负责人介绍,为(wéi )更好(hǎo )地满足观众的参观需求,“五(wǔ )一”假期,辽博延长开馆一小时,即开放时间为9时至18时(🧚);实行免预约入馆。 沈建鑫介绍,公演以来,历经一年多的打磨(mó )后(🈳),剧(🎬)组(💑)参(📓)演(🍺)人员从260余人精简至70余(yú )人,表演时长从两小时压缩到90分钟。“艺术表现更加凝练的同时,我们对演员的要求也越(yuè )来越(yuè )高,剧组里一人饰多角是常态(tài )。”他说。 北京科技大学便是(shì )实践者之一。该校依托自身扎实的学(🧑)科背景与丰富的教学资源,向新能源汽车领域进军,在校内开设“智能网(🌌)联(❗)汽(🏽)车(🥁)信(🎻)息(📏)技(jì )术”微专业。该专业强调跨学科融合,课程体系涵盖信息技术领域及智能汽车领域相关的(de )基础(chǔ )及前沿知识,致力于培养多领(lǐng )域复合型应用型人才。为更好开展(zhǎn )专业课程,学校与北汽福田公司合作,共建“智能网(🌕)联汽车通信与感知联合实验室”。依(yī )托这一实验室,学生们有机会参与(🍯)(yǔ(⛴) )实(🌒)际(🕍)项(🍵)目(🎷),获得宝贵的实践经验,实现人才培养与行业需求紧密结合。 科技日报记者(zhě ) 周思(sī )同