托科表示,他经营的企业主要(🚁)销售假发片(piàn )和全头套假发(🐍),而(ér )其中销售的商品有(yǒu )90%是(🔭)从中国进口。客(kè )户们关心的(🥓)问题是(shì ),产品价格是否会(huì(🐠) )上涨。 “供应(yīng )链”出口的不(🐊)只服装或制鞋产业,还扩展到了面料、卫生用品等领域,这种外贸方式,今年正在晋江渐成趋势。 制片人丨房轶婷 赵新宇 杨瑾 随着技术进步,人工(👢)智(zhì )能(AI)正成为华文教育(yù )的(📗)新助力。西班牙(yá )爱华中文学(🛀)校校长(zhǎng )陈坤介绍,AI已在创(chuà(🈲)ng )意教学中发挥作用(yòng ),例如将(⛺)古诗转化(huà )为图像帮助学生(🕟)理解,或模拟古人对话以增强文学感受。他展望,未来AI结合虚拟现实技术,可打造沉浸式课堂,如通过立体地图、实景音效等增(💬)强学生的感官体验,激发学习(📫)兴趣。 “我(wǒ )希望世界各地(🔡)的领(lǐng )导人,好好读读中(zhōng )国(🔚)历史,再来和中(zhōng )国叫嚣。”看来(😘),@BeeRose in China是非常懂这个道理(lǐ )的。 (🍲)福建省晋江市凯嘉机器制造(〰)有限公司总经理 苏义阳:往年鞋博会有很多客户来,不过下订单的客户没这么多,今年可能是在各个原因的前提下,订单比(🔞)往年应该增加差不多一倍。(😋) “这是我的第(dì )60次年度大(📲)会,是规(guī )模最大的一次,也(yě(⏰) )将是最好的一次。”巴菲特说。 (➕) 英国依岭中文学校校长兼(🕺)英国中文教育促进会首席副会长黄珍理介绍,疫情期间,英国中文教育促进会通过对全英华校教师进行软件培训,帮助全英华校迅速转向线上教学,保障(🧝)了课程连续(xù )性。近年来,部分(🆑)(fèn )英国华校通过信息(xī )化技(🔰)术助力华文教(jiāo )学,如鼓励教(🚉)师尝(cháng )试使用动画、视频(pí(💄)n )等多媒体资源提升课堂趣味(🕗)性;借助谷歌云等工具优化管理;在举行的全英中华文化教育活动中,线上平台的运用则显著提升了整体运作效率。