英国依岭中文(🗞)学校校长(zhǎng )兼英国中文教育促进会首席副会长黄珍理(lǐ )介绍,疫情期间,英国中(zhōng )文教育促进会通(😞)过对全英华校教师进行软(ruǎn )件培训,帮助全英华校迅速转向线上教学,保障了课程连续性。近(jìn )年来(🌽),部分英国华校通过信息化技术助力(lì )华文教学,如鼓励教师尝试使用动画、视频等多媒体资源提(🏍)升课堂(táng )趣味性;借助谷歌云等工具优化管理;在(zài )举行的全英中华文化教育(yù )活动中,线上平(🐃)台的运用则显著提升了整(zhěng )体运作效率。 德国文远中文学校校长(zhǎng )张逸讷指出,海外华文教(jiā(😪)o )育最大的问题是缺乏语境,容易导致“前(qián )学后忘”现象。对此,其团队自主研发了一套基于语言学理论(🛃)的教(jiāo )材,目前已出版8册。这套教材融合了德国(guó )心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线理论和莱特纳的间(✏)隔重复学习法,让(ràng )学生在不知不觉中反复巩固所学内容,提(tí )升记忆效率。 首创救(jiù )援车专用(🌙)通道 未来推进跨江融合发展 “有影响,但问题不大。” 中青报·中青网记者 林洁 见习记者(zhě ) 陈(💵)宇龙 来源:中国青年报 世界百年变(biàn )局加速演进,大国经济韧性弥足珍贵。