在(👽)长达四个半小时的问答中,巴菲特(👇)就关税战、美(měi )国(guó )财政赤字、美元贬值及人工(🍛)智能等问题分享见解,并推荐了自(🏖)己的“接(jiē )班人”。 贾恩表示,公司在保险领域的AI应用上将暂时采取“观望(wàng )”态度,但如(💜)果机会出(🐷)现,将毫不犹豫地进行投资。 应对当前形势(shì ),多名参展商表示,其企业已将目光投(🖍)向其他海外市场,降低对美国单(dā(🛑)n )一市场的依赖,寻找新的增长点。上海氦豚机器人科(🎭)技有限公司创始人(rén )韩非子表示(🌬),企业在2024年年底就调整全球市场开发方向,大力开发(➕)欧洲(zhōu )、中东、东南亚、澳大利(🧣)亚、新西(🆘)兰等国际市场。 浙江杭州某公司(sī )做(zuò )定制阳光房出口生意,美国是该公司最大(🍦)的市场,占比60%以上。 当(dāng )天,巴菲(😸)特指出,各国之间的贸易平衡是更好的选择,但美政(🎞)府大范围(wéi )征收关税的做法并非(💓)正确之举。 法国小熊猫学校副校长褚佳月则(zé(🍚) )尝(cháng )试将对外汉语教学法与华文(🛢)教育相结合,增强课堂互动性。她指出,传(chuán )统华文课堂以教师讲授为主,而对外汉语教学法更注(😦)重趣味性和交际(jì )性,例如通过“购(🏊)物”“点餐”等情景模拟,让学生在真实语境中运用(yòng )语(✔)言。此外,学校还组织丰富的文化延(🈯)展活动,为中法家庭的孩子提(tí )供(gòng )更多语言实践(🔔)机会,广受欢迎。 巴菲特认为,自(🗯)动驾驶技术会令(lìng )实(shí )际发生的需要赔付的事故数量下降,但由于技术升级,每次事故后的(de )维(🛏)修成本将大幅上升。这些方面如何(🆓)相互作用,仍需厘清。 荷兰代(dài )尔(ěr )夫特中文学(🔼)校教师夏春梅强调,海外中文教学(🗓)需灵活运用多元智能(néng )理(lǐ )论和文化嵌入理论,针(💊)对不同学生的学习特点规划教学(⏩)设计、调整教学(xué )方法。同时,学校充分利用中国传统节日和荷兰本地假期,开展沉浸(jìn )式模块(🔇)化教学,增强学生的文化体验感,培(💣)养文化敏感度,因地制宜实(shí )现(xiàn )因材施教。