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剧情简介
本报记(♋)者 李茂颖 在村里的研学基地，10多名(míng )小学(🙏)生围在傣(dǎi )族传统手工造纸技艺非遗传(🕧)承人玉康坎身边，好(hǎo )奇地观察傣纸制作(🕎)。纸框轻轻摇晃，纸浆均匀分布，在玉康坎(kǎ(🤓)n )手把手传授下，孩子们小心翼翼地尝试捞纸。这(🤚)(zhè )样的场景，每(měi )周都会在曼召村上演。“看(🔘)到传统技艺在孩子们(men )手中延续，我觉得一(🤣)切付出都值得。”玉康坎笑着说。 游(yóu )客 薛琳(🕢)：非遗项目不仅是文字上的表述或者是(⛹)图(tú )片里的展示，我切身地感受到了它变(🚦)成我们街头巷尾能够触摸(mō )到的艺术。 本报记者 郭晓龙 在村里的研(yán )学基地(🐞)，10多名(míng )小学生围在傣族传统手工造纸技(🥀)艺非遗传承人玉(yù )康坎身边，好奇地观察(🔤)傣纸制作。纸框轻轻摇晃，纸浆均匀分(fèn )布，在玉(📴)康坎手把手传授下，孩子们小心翼翼地(dì(🧡) )尝试捞纸。这样的场景，每周都会在曼召村(📗)上演。“看到传统(tǒng )技艺在孩子们手中延续，我觉得一切付出都值得(dé )。”玉康坎笑(xiào )着说。 (🦇) 博物馆展厅内，泛黄的《黄帝内经》《伤寒杂(💿)病论》等中医药典籍静静陈列，古朴的药碾(🖥)、药罐，纤细的针灸针等传统器具错落摆放。法(🕴)国青少年(nián )天睿全神贯注(zhù )，逐字细读展(🦊)品简介，不时用手机拍照记录。
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