电,被喻为点亮世界的神奇力量。停电了怎么办?过去靠电(🎑)力运维(🌙)师傅背着工具包,沿线检查排除故障(zhàng )。如(rú )今人(rén )工智(zhì )能的(de )应用(yòng ),有望更好解决这个(🔋)老大难(⏯),不仅能提前发现设备可能出现的故障,还能预测用电高峰,让电网运行更安全更稳定。 (👰)在李萌(🗾)心中,这么多前辈都选择了坚持,自己更没有理由推脱。“在身边人的感染下,在群众的认可中,我越发(☝)地爱上(🈲)了手中的工作(zuò ),有(yǒu )时候(hòu )会听(tīng )到邻(lín )里街(jiē )坊骄(jiāo )傲地念叨,咱们胡同里有一个北(🆘)京丫头(🎗),是‘大粪妞儿’。这种甜蜜的吐槽,让我更感到自己的工作有价值。”她坦言。 六年时间里(🧣),朱老师(📵)的课堂是很多孩子的期待,她也在这段经历中,收获了满满的幸福。一起走进朱超敬的音乐课↓↓(🙌)↓ (🦁)而(ér )对朱(zhū )超敬(jìng )来说(shuō ),这(zhè )一路(lù )上是工作之余的小小放松,是回娘家的点点温暖。歌(🧣)声里,孩(🍥)子们的一张张笑脸,课堂外,大家的一次次关心,也成了她每周一次的期待。小时候为了自己(🍾)的音乐(👮)梦想,朱(✡)超敬不嫌苦累,背着琴往城里去,如今,为了点亮更多孩子们的音乐梦,她又不辞辛苦(kǔ ),带(dà(🤗)i )着乐(lè(🏗) )器往(wǎng )乡下(xià )跑。就像她说的那样,这段双向奔赴的音乐奇缘,本身就是一部彼此成就的动(🕛)人乐章(🙏)。 9 坚持运动的人,更瘦更有气质 就是这样一节临时起意的音乐课,让朱超敬和上三清小学(👘)的孩子(👖)们,开启了一段长达六年的音乐旅程。 朱超敬:小朋友问我“老师,你能(néng )不能(néng )当我(wǒ(🕡) )们音(yī(♌)n )乐老(lǎo )师”“老师,你什么时候还会再来”。我当时说,我可能当不了你们音乐老师,我有时间就会(🥞)再来看(🙍)你们的。 从广袤瀚海到三江之源,从河湟谷地到昆仑之巅,在青海,清洁低碳的“绿电”沿着纵横交(🗳)织的电(🥪)网奔涌不息,为国家清洁能源产业高地建设提(tí )供了(le )坚强(qiáng )的网(wǎng )架支(zhī )撑。这背后,是成(🌥)千上万(🍉)名高原电力人几十年如一日的默默坚守。国网青海省电力公司超高压公司运维检修部变(🍜)电运维(🛳)管理专责吴嘉楠,就是其中的一员。