求同存异是亚洲国家携手共进的前提要义。亚洲多样性特点突出,各国(🏜)大(dà )小(💣)、贫(pín )富、强(qiáng )弱很不相同,历史文化传统和社会制度千差万别。尽管安全利益和诉求多(🖨)种多样(🎮),维护和平、共筑安全、促进发展是每一个(gè )亚洲国(guó )家的共(gòng )同追求。中方主张(zhāng )求同(🌝)存异,彰(🏒)显多元文明互鉴互容的胸怀,超越了西方安全观中的同质化倾向。历史上,亚洲以平等协商、互谅(🚯)(liàng )互让(🐒)、求同存(cún )异的方式解决了不少争议问题。各方应从和平共处五项原则和万隆精神中汲(♒)取智慧(💯),寻求符合共同利益的最大公约数,推动(dòng )更加广(guǎng )泛的安(ān )全合作,将亚洲国家的多样性(🐡)、差异(♍)性转化为地区发展前进的动力。 在位于青海省海西州的青豫直流二期100兆瓦级光热电站,100多(duō(🐳) )名工人(🦊)(rén )正在热(rè )火朝天地进行管道和定日镜检查作业,为即将到来的并网调试做准备。 在(🐼)江苏,国(🏻)电投滨海2×100万千瓦火电扩建项目建设(shè )现场,410名电力(lì )工作者正在进行紧张的施工作业(🍓),建成投(🛫)产后每年可向长三角输送100亿度电。 “通过3年实训可以达到什么技术水平?”“有没有(yǒu )机会到(dà(🕵)o )工厂实(🥝)(shí )习?”……2019年在甘肃考察期间,总书记专门来到一所职业学校观看职业技能实训。听说在(🐪)校学生(🖌)大都来自本地农村,通过学(xué )习培训(xùn )可以掌(zhǎng )握一技之长,总书记十分高兴:“这说明,通(✒)过职业(🚑)培训,学生的适应能力更强了。” 2015年6月17日,习近平总书记来到贵州(zhōu )省机械(xiè )工业学(xué )校(现贵州(🎆)装备制(⚓)造职业学院)考察。当时正在实训车间操作数控机床的学生李明扬向总书记展示了他用铝(🥟)合金块(📝)制作的作品——棋桌(zhuō )《赤心(xīn )报国》,并向总书记介绍了其设计理念和加工过程。 2024年10月(🔀)14日,他因(🎪)病逝世,享年80岁。他的骨灰撒在了这片广袤草原上。 这(zhè )两项重(chóng )要的新(xīn )技术试验项(😴)目,中国(🗓)科学院(📚)上海天文台均积极参与,承担并研制成功新一代地月空间激光角反射器,为两个试验项目(🕸)顺利实(👀)施和完(wán )成发挥(huī )关键作(zuò )用。 “匠心”致远 培养造就更多“顶梁柱” 2025年2月17日,江西省宜(🛹)春市,丰(🍰)城市的一所技工学校实训基地内,新能源汽(qì )车运维(wéi )专业学(xué )生在老师的指导下学习(🤶)新能源(😂)汽车电池包检修技术。