“我希(xī )望世界各地的领导人,好好读读中国历史,再来和中国叫嚣。”看来,@BeeRose in China是非常懂这(🎱)个(♎)道(🤼)理的。 荷兰代尔夫特中文学校教师刘延在实际教(jiāo )学(xué )中深刻体会到人工智能的效率优势。她指出,AI不仅能辅助听说读写训(xùn )练(liàn ),还能通(〰)过(🎄)大(Ⓜ)数据分析学情,精准满足海外学生的多样化需求。AI与虚(xū )拟现实结合可构建虚拟中文环境,弥补海外语境不足问题。在写作教学(xué )中,AI可提供结构化(🕸)建(😬)议(🎱)和范文参考,帮助学生提升表达能力。不过,她(tā )强调,华文教育应坚持“人机并行”,教师的人文关怀和引导仍不可(kě )替(tì )代。人工智能让华文教育走(🕊)得(🆒)更(🥂)快,老师的坚守则让华文教育保持温(wēn )度,走得更稳。 94岁的“股神”巴菲特是伯克希尔-哈撒韦公司的最大(dà )股东,控制着该公司约30%股份。3日的股东大(🕢)会(👴)上(🎩),巴菲特宣布自己将于(yú )今(jīn )年年底卸任CEO职务,并推荐副董事长格雷格·阿贝尔接任。 唐姝《工(gōng )人日报》(2025年05月06日 07版) 中新社杜伊斯堡5月(🚦)4日(🆗)电(🚸)(记者 马秀秀)以“精拓(tuò )深耕,聚智笃行”为主题的第三届欧洲华文教育大会近日在德国杜伊(yī )斯(sī )堡举行。记者在采访中发现,欧洲中文学校正积(😿)极(🥡)推(📀)动(📂)教学本土化,借(jiè )助人工智能及信息技术等提升教学效果,助推华文教育创新发展。 德国文远中文学校校长张逸讷指出,海外华文教育最大(⛸)的(🚋)问(🚄)题是缺乏(fá )语境,容易导致“前学后忘”现象。对此,其团队自主研发了一套基(jī )于(yú )语言学理论的教材,目前已出版8册。这套教材融合了德国心理学(😃)家(🤘)艾(👷)(ài )宾(bīn )浩斯的遗忘曲线理论和莱特纳的间隔重复学习法,让学生在不知不觉(jiào )中反复巩固所学内容,提升记忆效率。 晋江市七彩狐服装织造(🤮)有(🐝)限(🌺)(xiàn )公司副总 许永祝:以前我们讲的是满意度,但是我们近期提倡的是惊(jīng )喜(xǐ )度。你要做到让客人有惊喜,要达到他想不到的东西给到他,他会(👦)感(🛃)(gǎ(🕑)n )觉(jiào )到非常惊喜。这样能提高客人对你的黏性,客人跑不掉。