采(cǎi )取“一制三化”培养模式 前两(⏱)批学生顺利完(🛤)成转(zhuǎn )段衔接 两名青年博士在实验室内。哲映(🕗) 摄 佳作配佳酿 “青年要把艰苦环境作为磨炼(liàn )自己的机(⛳)遇,把小事当作大事干,一步一(yī )个脚印往前走。滴水(💠)可以穿石。只要(🚢)坚韧不拔、百折不挠,成功就一定在前方等你。”谆谆(🎠)教诲(huì ),蕴含着朴素的人生哲理,也浓缩着万千青年的(de )成长故事。 (🔅) 据介绍,为实现强基计划学生的(de )个性化培养,“具体(🌉)而言,就是每位学生都可以(yǐ )选择其感兴趣的一个项目。依托新生(🆔)的一(yī )系列精准的项目制课程、创新创业训练计(🎂)划等,构建本科(🔠)生高水平的科研训练体系,培养强基学(xué )生的科学(🏄)精神和科学思维。”陈琳说。 撰文(wén ) | 翟天一 祝文琪 如重庆大(😫)学在2024年强基计划招生(shēng )简章中明确提到,第二类“相(🎆)关学科领域具有突(tū )出才能和表现的考生”可报名,其中具体(tǐ )要(😠)求是,“高中阶段须在数学、物理、化学、生(shēng )物学(🗜)、信息学任一(😥)学科奥林匹克竞赛中获得全国(guó )决赛二等奖及以(🚶)上奖项”。而这一报名条件在2025年(nián )强基计划招生简章中被删除,只有(🥒)“高考成绩优(yōu )异且综合素质优秀”这一类考生。 (🌒)“青年之(zhī )于党和国家而言,最值得爱护、最值得期(qī )待。”习近平总(⏳)书记高度重视青年、大力培养青(qīng )年、精心爱护(🤵)青年、深情瞩(👘)望青年,为青年在奋(fèn )斗前行的道路上点亮航标、(🥃)指引航程。 “一(yī )辈子留在沙漠,是为了让更多的孩子走出沙漠(㊙)。我们愿像一棵棵红柳、一株株格桑花一样(yàng ),扎根(💄)西部、坚韧不(⏯)拔、甘于吃苦、平实做人……”2014年春天,他们郑重地(🚻)给总书记写信。