随着技术进步,人工智能(AI)正成为华文教育的新助(zhù )力。西班牙爱华中文学校(xià(🔲)o )校长陈坤介绍,AI已在创意教学中发挥作用,例如将古诗转化为图(tú(📞) )像(💙)帮(🥏)助(🚜)(zhù(📈) )学(🖖)生理解,或模拟古人对话以增强文学感受。他展望,未来AI结合虚拟现实技术,可打造沉(chén )浸式课(kè )堂,如通过立体地(dì )图、实景音效等增强学生的感官体验,激发学习兴趣。 英国依岭中(zhōng )文学校校长兼英国中文教(jiāo )育促(👜)进会首席副会长黄珍理介绍,疫情期间,英国中文教育促进(jìn )会通过(🎏)(guò(🥫) )对(🌎)全(🙅)英(🚲)华校教师进行软件培训,帮助全英华校迅速转向线上教学,保障了课程连续性。近(jìn )年来,部分英国华校通过信息化技术助力华文教学,如鼓励教师尝试使用动画、视频等多媒体资(zī )源提升课堂趣味性;借助(zhù )谷歌云等(💞)工具优化管理;在举行的全英中华文化教育活动中,线(xiàn )上平台(tá(🛵)i )的(🚄)运(⛪)用(🎟)则(🏻)显著提升了整体运作效率。 关于美元贬值的风险,巴菲特表示自己不会采取(qǔ )任何措(cuò )施来管理货币风险。他认为,美国政府的行为似乎越来越倾向于削弱美元,而不是保护美(měi )元。尽管美元在全球仍占(zhàn )据主导地位(🚨),但他正在将目光投向其他领域,“我们不想持有任(rèn )何我们(men )认为会贬(🐉)值(🦀)的(🌯)货(❇)币(🛩)资产。” 《纽约时报》专栏作家托马斯·弗里德曼撰文指出,中国(guó )制造业(yè )今天这样强大,不仅是因为能更便宜地生产,也因为能更快、更好、更智能地生产。 虽然少了一块市场,但失(shī )去的能不能从其他市场补回来(🦍)呢?许永祝告诉记者,今年他们企(qǐ )业的“朋友圈”正变得越来越大:(🏬)欧(🌌)洲(🤙)从(😗)30%增(🥥)长到55%左右,南美则涨到了25%左右。这几年,借着高质量(liàng )共建“一带一路”的东风,企业的订单也是增速显著。 浙江金华一家生产保温杯的企业负责(zé )人邵雨晴告诉记者,该企(qǐ )业外贸业务占比达到90%,但主要订单都来自欧洲,“只(❇)有一个出口(kǒu )商来自(zì )美国”,所以受到美国滥施关税的影响较小。本(🤹)届(🚰)广(👁)交(📬)会(💇),来咨询的外商仍有很多。 被称为(wéi )“世界超市”的浙江义乌冷清了吗? 在美国采购原材料也是个问题,尤其是制作玩偶(ǒu )头发的(de )原材料,没有一家(jiā )美国工厂有生产能力。拉里安很无奈,他说:“我该怎么办?难道卖(🤡)秃(tū )头的娃娃吗?” “中国的产品美国需要,其他国家也需要。”广东(👳)省(🌒)物(🍣)流(📳)行(🛰)业协会执(zhí )行会长(zhǎng )马仁洪表示。在本届广交会同期举办的“2025珠江国际贸易论坛——物流护航,畅渠道谋发展(zhǎn )”上,多位专家探讨了美(měi )国“对等关税”对世界贸易体系的影响,及在多变的贸易环境中,外贸(mào )企业如何增强供(🥈)应链韧性。马仁洪指出,企业应主动调整供应链布局和商业模式,有效(🉐)应(🙊)(yī(🚦)ng )对(⏰)阶(🔈)段(👮)(duàn )性挑战。 跨境电商领域资深从业者迈理倪认为,这场突如其来的关税风暴,正以前所(suǒ )未有的(de )速度冲击着无数电(diàn )商企业和消费者。