“我的家乡五峰(💧)交通不便,出行比较困难。于是(shì )我决(🍞)(jué )定免费帮乡亲们带货,没承想,这一带就是将近20年。”邓兰舟腼腆地说。近20年中,从米(🏰)、面、油、盐到肥料、种子、农具(💙)等,他为沿路村民免费捎带物资10万余(🔖)件,服务(wù )了山里8000多名村民。 而对(😙)朱超敬来说,这一路上是工作(zuò )之余(🍴)的小小放松,是回娘家的点点温暖。歌(✴)声里,孩(hái )子们(men )的一张张笑脸,课堂外,大家的一次次关心,也成了(le )她每(měi )周一次的期待。小时候为了自己的音乐梦想,朱(🚀)超敬(jìng )不嫌苦累,背着琴往城里去,如(🐽)今,为了点亮更多孩子们(men )的音乐梦,她(😩)又不辞辛苦,带着乐器往乡下跑。就像(🐔)她说(shuō )的那样,这段双向奔赴的音乐(🌫)奇缘,本身就是一部彼此成(chéng )就的动(🈳)人乐章。 起初,朱超敬主要教孩子们识谱(pǔ )唱歌(gē ),慢慢地,她觉得应该有更丰富的内容加入课堂。 不妨试试这(📟)3招! 把尖端技术应用到供电系统(🚛)的,是(shì )一群年轻工程师。他们开发了(🤡)“光明电力大模型”,用一(yī )行行代码,给(🕖)电网装上了“智慧大脑”。科技让生活更(🏖)美(měi )好,而点亮科技树的,常常是年轻(🥟)的力量。青春意味(wèi )着无(wú )限可能,年轻人身上总有神奇的力量。 朱超敬的(de )老家就在周至县,这次上门调琴,也是她(🕰)第一次来到上三(sān )清小学。很快,电子(🔗)琴就调试好了,当天,梁彦鹏正好有(yǒ(🚹)u )一节音乐课,朱超敬心血来潮,提出了(🥞)一个小小的请求。