剧情简介
在位于青海省海西州的青(qīng )豫直流二期(🧗)100兆瓦级光热电站，100多名工人正在热火朝天地(dì )进行管道和定日(🏴)镜检查作业，为即(jí )将到来的并网调试做准备。 器(qì )物有形(⬆)，而匠心无界。如何成就工匠之名？职业教育正是培(pé(🧛)i )育工匠的(🚀)沃土。 近日，中(zhōng )共中央、国务院印发《加快建设农(nóng )业强国(🔖)规划(2024—2035年)》，强调“增强脱(tuō )贫地区和脱贫群众内(🔐)生发展动力”。内生(🐫)发展动力是驱(qū )动经济社会高质量发展的核(🍱)心引擎(qíng )，培育壮大这一动力源既是巩固拓(tuò )展脱贫攻坚成果(🤐)同乡村振兴有效衔接的战略任务，又是建设(shè )农业强(👅)国、推进(😜)共同富裕的本(běn )质要求。 把扶志和扶智相结合(hé )作为重要(🥝)抓手。做好扶志、扶智工(gōng )作关系到脱贫群众(💍)增收致富能力提(🏜)升的根本改观和长远(yuǎn )发展，只有思想认识发(💆)生改变，才(cái )能激发脱贫群众内生发展动力。扶(fú )志和扶智相结(🎼)合还需要以智带志、以志促智。以智带志重在(zài )培育(🦓)一批引领(🚛)示范作用强、科(kē )技素养高，有责任感、有亲和力的(de )致富带头(🍾)人，引领带动脱贫群众转(zhuǎn )变生产方式，提高生(💺)产经营效率。为脱(㊙)贫地区抓住“头(tóu )雁”产业带头人、新型职业农(🅰)民等(děng )乡村人才培育机遇，需要加强校地(dì )合作，推动新农人、(🕉)新农科人才的培养，打造一批引领脱贫(pín )地区产业发展的生力(🦁)军。为此(cǐ )，要发展面向脱贫地区的职业教育(yù )，鼓励脱贫群众积(🥖)极参与到农产品(pǐn )加工流通、乡村休闲旅游(🔼)、绿色农业、生(👙)态农业等现代(dài )乡村产业发展当中，激活调动(🐀)脱贫(pín )地区一切人才资本和劳动力资源，实现人才引领与群众(⛎)参与的良性互动，提升新型农业经营主体联结带动小农户的能(🦏)力和水(shuǐ )平，切实提升脱贫群众增收致富能(néng )力。 央视网(🥐)消息：“五一”假期，很多人在和亲朋好友一同享(🚱)受闲适的假日时(🗻)光。而与此同时，许多不同行业的建设(shè )者们仍(⛴)然坚守岗位，推动一批重大(dà )工程加速建设。 2025年2月，江西省宜(⛱)春市，丰城市的一所技工学校实训基地内，新能源汽(qì )车运维专(🕖)业学生在老师的指导下学(xué )习新能源汽车电池包检修技术。 (🆒) 典型案例折射作风之弊，警示党员干部必须(🕤)严守纪律(lǜ )底线(🦏)。通报的10起案例，虽表现形式(shì )各异，但本质都是(☕)对党规党纪的漠(mò )视与践踏。有的领导干部借公务之名公款旅(🍖)游，将公款消费异化为个人享乐；有的在节日(rì )期间违规收受(🐎)礼品礼金，看似“人(rén )情往来”，实则是权钱交易；有的搞形式主义(🛹)、官僚主义，以会议落实会议、以文件应付(fù(😙) )检查，严重背离了(🔴)党的初心使命。这些行为不仅造成国家资源的(👔)巨大(dà )浪费，更损害了党和政府的形象，侵蚀了党群干群关系。这(🈁)些问题的发生，再一次说明“四风”问题顽固复杂，必须严抓不(bú )放(📲)、常抓不懈。 2022年10月，在党的二十大广西代表团讨论现场，与总(🛶)书记面对面交流的人(rén )中，同样有一位大国工匠——郑志(zhì )明(🦎)。
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