“随着社交平台的发展和推广,这几年越来越多的游客‘(😹)慕名而来’。”杨国权笑言:“甚至(zhì )还有港澳台同胞和外国(guó )游客来(🐈)到我的工作室参(cān )观、购买剪纸作品。” 发布会现场。禹瑞(ruì )斋 摄(😦) 固原市非物质(zhì )文化(🏗)遗产剪纸项目代表(biǎo )性传承人杨国权的(🍃)剪纸工作室坐落在老巷子(🔵)景区内,店内精美的剪纸作品吸引游客驻足欣赏。作为土生土长的隆(🏌)德人,杨国权一直用剪纸记录着(zhe )宁夏南部山区发展的变(biàn )化。 开(💕)设公司把杨(yáng )氏泥塑工艺(😹)品推向市场(chǎng )、打造房车营地让游客(kè(😒) )在当地亲身体验高台马(mǎ(🤘) )社火、开发文创产品让魏氏砖雕“不再局(😞)限于建筑之上”重获新生…(🆎)…隆德县的非物质文化遗产代表性传承人用多种方式,让隆德县成(🌳)为游客“慕非遗体验、品特色美(měi )食、观沉浸演艺、享康(kāng )养之旅(🥪)”的新兴旅游目(mù )的地。2024年,隆(🥀)德县累计(jì )接待游客超260万人次。 科技(⏬)日报记者 周思同(tóng ) 除(🍗)工程专业外,许多传统行业的相关专业也紧跟社会需求,不断开拓新(🕤)赛道。中国传媒大学电视学院开设的“短视频与数字文化传播”微专业(🎞)便是其中的代表。在(zài )这一微专业的课程表上(shàng ),既有“视听互动与传(⌚)(chuán )达”等学院的传统理论(lù(🛤)n )课程,又有“短视频文(wén )案创作”“AI影像创作”等(🖱)紧跟时代风潮的新型应用(🐹)类课程。中国传媒大学电视学院副院长叶明睿表示,学院设立微专业(😚)的主要目标是通过短期模块化课程帮助学生系统掌握短视频策划(🧞)、制作(zuò )、运营及宣发等实用技(jì )能。“在课程教授过程(chéng )中,教师会(🐺)全程指导,帮助学生完成选(😎)题策划(huá )、拍摄剪辑等全流程操(cāo )作,快(🍼)速提升学生新媒体技能。”叶(🎒)明睿说。