本报记者 施 钰(yù ) 8年前,大学(xué )毕业的(😄)李强放弃(qì )了城市的工作机会,回到家乡(🈁)种木耳。他白天跟着老农学技术,晚上刷短(🦅)视频恶补农业知识。有一天(tiān ),一条“物联网(wǎng )种菜”的视频让(ràng )他眼睛一亮:“木耳种植为(✂)啥不能数字化?” 在安徽黄山,当地将(🔺)徽派古建与非遗鱼灯相互融合,数十盏色(😈)彩艳(yàn )丽的鱼灯在青石(shí )板巷与水系之间(jiā(👣)n )流转游弋,宛如一尾尾灵动的锦鲤穿梭于(🈂)水墨画卷之中。游客除了现场观赏非遗鱼(⏳)灯表演,也可以手(shǒu )举小巧灵动的鱼(yú )灯加入鱼灯巡游(yóu )队伍,共同形成(chéng )“百鱼绕村”的(👻)壮观场景。 拍视频,让家乡特产被更多(📲)人看到 在嘉善、扬州等长三角地区(🔸),上海大学通过统(tǒng )战搭台,在科技(jì )、人才、(🗑)教育、文化艺术、乡村振兴等方面与当(🏝)地深入开展全方位交流和产学研合作,打(🔘)造校地合作新模式。“高校(xiào )的统战工作一定(dì(⏳)ng )要走出去,不仅(jǐn )要走向所在的城市、走(🚳)向社会,还要走向国家战略的中心。”谭婷说(🛥)道。 三年来,沈枝丹团队自(zì )有品牌年(🏒)销售额(é )实现300%增长,也带(dài )动了更多群众增收(🔟)致富。 本报记者 姜 峰 本报记(🦁)者 姜 峰 银发列车体验山河慢旅(🥅)