“海外华文教育不能照搬国内教材,必须结(jié )合当地孩子(zǐ )的文化背景(jǐng )与兴趣,进(jìn )行真正意义(yì )上的‘本土(tǔ )化’。”张(zhāng )逸讷举例说,教材的美工设计和内容编排需符合德国孩子的审美和兴趣,比如以动物为主题的插(🕳)图更(➡)能吸(🤣)引他(👤)们的(🎓)注意(🔀)力。 (👏) 多个品类商品涨价 人民日报记者 罗珊珊 刘温馨 李 刚 据研判,“五一”假期道路交通(tōng )五个方面风(fēng )险比较突出(chū ): 更快(kuài )、更好、更(gèng )智能,源自(zì )稳固的制造业基础和完整的产业链供应链体系。 美发企业经营者 托科:我几乎每天都在打电话,我(🔶)认为(🍪)大家(☕)现在(🧦)立场(🏽)都是(👳)一致的,都在试图找到减轻关税政策冲击的办法。