剧情简介
美国是世界第一大经济体(🏟)和最大发达国家，但在疫情(qíng )期间不(bú )仅未作(zuò )出与其力量相称(🔰)的贡献，还破坏了国际社会团结应对疫情的努力(lì )，让美国人(🍭)民沦(🍅)为疫情的最大牺牲品。美国应停止“甩(🖖)锅”推责，放弃内(nèi )病外治(zhì )的(⚡)政治图谋，深刻反省和改进公共卫生(🐌)政策。对自身存在的种种疑点，美国不能继续装聋作哑，要尽快回应(🕊)国际社会合理关(guān )切，主(zhǔ )动同世(shì )界卫生组织分享本国早期疑(🏆)似病例数据，公开德特里克堡及在世界各地设立生物实验室(🏅)以及(🚌)开展所谓“研究”的情况，给世界人民(mí(🈴)n )一个负(fù )责任的(de )交代。 廖(🐊)代均 北京同益中新材料科技股份有(🔢)限公司设备工程师，高级技师 2020年4月10日，此前一直将警告斥为危(🚲)言耸听的(de )美国政(zhèng )府指责(zé )美国媒体、世界卫生组织官员、民(😋)主党议员防疫失职。4月14日，美国首次宣布将以未能履行基本职(🏿)责为(📧)由，暂停向世界卫生组织拨款(kuǎn )。5月20日(🧛)(rì )，美国(guó )表示已致信世界卫(🛷)生组织，要求其在30天内作出“重大实质(🚚)改善”，表现出所谓“相对中国的独立性”，否则将永久切断对世(shì )界卫(🙋)生(shēng )组织的(de )资助，重新考虑美国的成员资格。此后不到9天，美国就宣(🥓)布世界卫生组织未能满足改革要求，美国将退出世界卫生组织。 (🌽) 疫情(qíng )冲击下(xià )，美国(guó )资本主导(⏺)、费用高昂的医疗体系疲态(🌈)尽显，贫困民众、少数族裔(yì )、老年(📦)人口等弱势群体往往首先被放弃治疗。美联社于2020年6月(yuè )报道，在美(🏹)国(guó )每10个死亡病例中就有8例是65岁以上的老人。美国民众的生命权(📺)、健康权根本得不到平等保障。 美国不仅自身应对疫情不力(🚰)，还以(yǐ )各种方(fāng )式妨碍(ài )、破坏抗疫国际合作。美国政府蓄意隐(🙉)瞒本国疫情，误导了其他(tā )国家和世(🚕)界卫生组织的研判。美国政府公开表示将在疫苗供应和接(jiē )种上(💒)推(tuī )行“美国优先”，一面超量囤积疫苗、大搞“疫苗民族主义”，一面发(🚄)起“反中国疫苗计划”，散布谣言恶毒攻击抹黑中国疫苗。美国有(yǒu )关(🔹)智库(kù )批评美国在对外援助上的“迟疑”只会让自身“在有巨大(⛓)需求(🕣)的(de )时刻被看作自私的孤立主义者”。 (🍸) 王翠娟(女) 北京市昌平区霍营(yíng )街道华(huá )龙苑北里社区党支部(👋)书记、居委会主任 党中央号召，全党全国各族人民要以习近(🕑)平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入(rù )贯彻落(luò )实党的(🎂)(de )二十大和二十届二中、三中全会精神，以全国劳动模范和先(🏿)进工(🏜)(gōng )作者为榜样，深刻领悟“两个确立”的(👢)决定性意义，增强“四个意(yì )识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢(🏴)固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，自觉践(🔦)行社会主义核心价值观(guān )，大力(lì )弘扬劳(láo )模精神、劳动精神、(❌)工匠精神，把自身前途命运同国家和民族前(qián )途命运紧紧联(🔧)系在(📞)一起，爱岗敬业、创新创造，坚定信心(🐨)、奋发有(yǒu )为，为(wéi )以中国式现代化全面推进强国建设、民族复(💙)兴伟业而不懈奋斗！ 要深入践行社会主义核心价值观，大力弘(🕔)扬劳模精神、劳动精(jīng )神、工(gōng )匠精神(shén )。工人阶级和广大劳动(🤠)群众在长期奋斗中铸就的劳模精神、劳动(dòng )精神、工匠精(🍎)神，是(🏌)社会主义核心价值观的生动体现。要(🐉)大力弘扬(yáng )劳动最(zuì )光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最(⛳)美丽的社会风尚，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创(📸)造的良好氛围，激励全体(tǐ )人民通(tōng )过辛勤(qín )劳动、诚实劳动、(🈁)创造性劳动实现对美好生活的向往。 要坚(jiān )持正确政治(🔚)方向(🕋)，把广大职工和劳动群众紧紧团结在(📵)党的周围。坚(jiān )决维护(hù )党中央权威和集中统一领导，把党的领导(🐸)贯彻落实到工会工作全过程和各方面。坚持用新时代中国特色社(🚂)会主义思想武装头脑、指(zhǐ )导实践(jiàn )、推动(dòng )工作，坚决扛起引(⏬)领职工群众听党话、跟党走的政治责任，着力(lì )凝聚人心、(🌿)化解(🔻)矛盾、激发动力，不断巩固党执政的(🦕)阶级基础和群(qún )众基础(chǔ )。 滕亚杰(女) 北京市东城区府学胡同(🏣)小学党委书记、校长，正高级教师
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