形成优良作(zuò )风不可能一劳永逸,纠治不良作风也不可能一蹴而就。如果让已经(🍤)初步解决的作风问题(🤗)反弹回潮,将失信于民(🏏);再回头去解决那些(🚺)问题,也定会难上加难(🔦)。我们应充分发挥典型(💑)案例警示教育作用,以此锤炼良好作风。中央纪(jì )委国家监委(wěi )公开通报典(diǎn )型案例,正(zhèng )是为了发挥(huī )警示教育的(de )治本作用。各级党组织应以此为契机,通过召开警示教育大会、组织参观(🌤)廉政教育基地、开展(😃)案例剖析讨论等形式(🧟),让党员干部从反面典(🐰)型中汲取教训,筑牢拒(🐡)腐防变思想防线。 (🚬)在王万青家中客厅的墙面上,张贴着150幅生(shēng )动的素描,每幅素描下(xià )方都配以俏(qiào )皮的语言,这些出自王(wáng )万青笔下的作品,满载着他个人的成长经历,也记录着他眼中草原的发展历程。 (🚆)2024年3月5日,在十四届全国(😲)人大二次会议江苏代(🖱)表团审议现场,一场关(🛎)于“工匠”的交流在中国(💥)最高领导人和全国人(💢)大代表之间进行。 2015年6月(yuè )17日,习近平(píng )总书记来到(dào )贵州省机械(xiè )工业学校(现(xiàn )贵州装备制(zhì )造职业学院(yuàn ))考察。当时正在实训车间操作数控机床的学生李明扬(🍟)向总书记展示了他用(⬅)铝合金块制作的作品(🥏)——棋桌《赤心报国》,并(🎤)向总书记介绍了其设(🈂)计理念和加工过程。 (💼) “五一”假期前两天,全(🔻)国多个热门旅游城市及旅游景点(diǎn )人流量持续(xù )爆棚。 奥斯卡记者(zhě ) 朱晓颖