辽宁(📪)省博物馆是新(xīn )中国建立的第一(🐦)(yī )座博物馆,馆藏文物近12万件,其中珍贵文物数(⛅)万件,如《簪花仕女图》《瑞鹤图》等。近年(🥤)来,旅游市场热度不(bú )断攀升,“博物(wù )馆热”持续(🐶)升温,“五一(yī )”假期开始,辽宁省博物(🍯)馆也成为全国观众重点(🗄)目标博物馆之一。 为保障“双千”计划长效运行,有关部门(mén )与高校管理者结(jié(🅱) )合实际,提出了多项配套建议。记者(🌨)了解到,“双千”计划之外,教育部还部署各地各(gè(🐟) )高校面向企事业单位和行(háng )业协(🗃)会征集一批(pī )“人工智能应用”领域供(gòng )需对接(😺)就业育人项目,推动高校加快适应(🔙)人工智能发展对人才培(❔)养、就业服务等提出的(de )新要求。同时,教育部鼓(gǔ )励企业、社会组(zǔ )织、培训机(😭)构等自主开发培训资源,支持高校与人力资源社会保障部门、用人单位协同(tó(🌱)ng )合作,深化校企对接,推(tuī )动高校毕(🙄)业生高(gāo )质量充分就业。 人工(gōng )智能、新(⌚)能源、短视频等新赛道、新领域(📔)正如雨后春笋般不断涌(📍)现。技术的快速发展为(wéi )各行各业注入了新活力,也对高校毕业生(shēng )提出了全新(🙊)的要求与挑战。在此背景下,如何使传统专业授课内容匹配市场需求、更好地培(🐸)养社会需要的应用型(xíng )人才,成为(♏)各大高校亟待解决的重点问题(tí )。 楚晓琳(🕧)表示,高校应明确“双千”计划的实施(📓)目标,统筹协调专业开设(🕹)、学分管(guǎn )理、评价机制等,采取更(gèng )为灵活的学习方(fāng )式,降低专业选择门槛(📷),同时根据市场变化,及时调整课程内容,快速响应新兴产业发展和技术变革对人(🐣)才的需(xū )求。 北京科技大学便(⛴)(biàn )是实践者之一。该校依托自身扎实的学科背(🎌)景与丰富的教学资源,向新能源汽(⏸)车领域进军,在校内开设(🏁)(shè )“智能网联汽车信息技术(shù )”微专业。该专(zhuān )业强调跨学科融合,课程体系涵盖信(⏹)息技术领域及智能汽车领域相关的基础及前沿知识,致力于培养多领域复合(hé(🚻) )型应用型人才。为更好开(kāi )展专业(🔶)课程,学(xué )校与北汽福田公司合作,共建“智能网(🐬)联汽车通信与感知联合实验室”。依(🍣)托这一实验(yàn )室,学生们(🗾)有机会参与实(shí )际项目,获得宝(bǎo )贵的实践经验,实现人才培养与行业需求紧密(🏎)结合。 发布会现场。禹瑞斋 摄 图片来源:英超联赛社交媒(méi )体